miércoles, 20 de enero de 2010

TALLER DE PEDAGOGIA AGUSTINIANA

Estimados hermanos:
Los invito juntos a reflexionar y debatir entre uds. a partir de las siguientes preguntas a través de este blog. Ello nos servirá para poner en el tapete los principales temas de la pedagogía agustiniana y nuestra realidad concreta. Todos debemos llegar al inicio del taller habiendo reflexionado sobre lo siguiente:

  1. FUNDAMENTO ANTROPOLOGICO: ¿Qué antropología o visión del hombre se encuentra subyacente a nuestra forma de enseñar y formar a las personas en nuestros colegios?
  2. FUNDAMENTO SOCIO - CULTURAL: ¿Cómo será la sociedad y el mundo dentro de 20 ó 30 años y cómo debemos formar a las personas para vivir y desarrollarse humana y profesionalmente en este tipo de sociedad ?
  3. PERFIL: ¿Cómo debe ser la persona agustina? ¿Qué perfil y valores debe tener toda persona egresada de nuestros colegios?
  4. FUNDAMENTO PSICOPEDAGÓGICO: ¿?
  5. INICIAL: ¿Cómo debe esnseñarse a un niño entre 3 y 7 años?
  6. PRIMARIA: ¿Cómo se debe enseñar a un niño entre 8 y 11 años?
  7. PEDAGOGÍA AGUSTINA: ¿Cómo debe enseñarse a la persona en el aula desde la perspectiva agustina?
  8. FORMACIÓN EN VALORES: ¿Cómo debe formarse axiológicamente a la persona desde la perspectiva agustina?
  9. FORMACIÓN EN VALORES: ¿Como debe ser la forma de entender y desarrollar la disciplina en nuestros colegios desde el carisma agustino?
  10. ¿Cómo debe ser la gestión de nuestros colegios desde el carisma agustino?
  11. ¿Qué cosas deben cambiar en nuestros colegios para que sean más agustinos?

Espero sus respuestas en el blog a todas las preguntas poniendo su nombre y el numero de pregunta que estan respondiendo.

Que Dios los bendiga y acompañe.

Fr. Elías

jueves, 26 de noviembre de 2009

PENA DE MUERTE 4°C

¿Quiénes somos para poder decidir sobre la vida de un ser humano?¿Cuándo la sociedad se puede defender de un agresor injusto matándolo? ¿Es justo que mantengamos con nuestros impuestos a los violadores, terroristas, etc en la cárcel mientras hay muchos niños que se mueren de hambre? ¿Por qué no matar a los violadores y psicópatas y asesinos en serie que psicológicamente ya no pueden recuperarse y no van a cambiar? Con el sistema judicial peruano que es tan corrupto, ¿No es peligroso permitir que un juez pueda condenar a alguien a pena de muerte cuando luego ya no podrá rectificarse si se equivoco o fue injusto? ¿Acaso no es el caso del monstruo de Armendariz? ¿La pena de muerte se puede aplicar cuando es un acto de venganza? ¿La Iglesia ha cambiado está ahora en contra de la pena de muerte pero en la edad media si estaba de acuerdo y la aplicaba como lo demuestra el caso de la inquisición? ¿Estás de acuerdo con la pena de muerte? Si es que estás de acuerdo, ¿En que casos se podría aplicar según tu opinión? ¿Sólo Dios puede dar la vida y quitarla? ¿La sociedad tiene derecho a defenderse? ¿Actualmente hay casos tan extremos en los cuales se requiera aplicar la pena de muerte? ¿No estaríamos creando héroes?

EUTANASIA Y DISTANASIA 4°B

¿Cómo decidir si dejar morir a alguien o hacer todo lo posible por que siga viviendo? ¿Cómo dejar morir a un ser querido sin haber agotado todas las posibilidades humanas? Si la persona está sufriendo mucho, ¿No sería mejor ayudarla a morir de modo que ya no sufra más? ¿No es muy masoquista permitir que las personas que queremos sufran más cuando ya no hay nada que hacer? ¿Cuándo desconectar a una persona de la respiración y alimnetación artificial? ¿Cuándo se está aplicando distanasia y cuándo eutanasia? ¿El sufrimiento se opone a la felicidad? ¿La persona no es libre para poder decidir cuando morir o ya no querer seguir viviendo? ¿Por qué forzar a alguien a seguir viviendo cuando el ya no quiere? ¿Quién pude decididr cuándo termina la misión que Dios le ha dado a alguien en esta vida?

CLONACION HUMANA 4°A

¿Es ético poder clonar y hacer experimentos genéticos con embriones humanos?¿Qué consecuencias de la clonación humana podrían haber a nivel ético? ¿En qué sentido podría ponerse en peligro la identidad como valor de todo ser humano por el uso de la información genética? ¿Por qué se podría poner en riesgo la libertad humana por la clonación? ¿La iglesia está en contra de la clonación como de muchos avances científicos? ¿A través de la clonación el ser humano es capaz de crear vida? ¿Estás de acuerdo con que se experimente y se siga investigando sobre clonación humana experimentando con vidas humanas? ¿Somos Dioses para jugar así con la vida humana?

martes, 23 de junio de 2009

Relaciones sexuales antes del matrimonio

¿Es bueno tener relaciones sexuales antes del matrimonio? ¿Estás a favor o en contra de las relaciones sexuales antes del matrimonio? ¿Por qué? ¿Qué argumentos propondrías para defender tu respuesta? ¿Es mejor que las parejas convivan antes de casarse para que así no haya tantos divorcios? ¿Por qué? ¿Las relaciones sexuales consolidan y hacen más fuerte la relación de enamorados? Debes participar argumentando tus respuestas y para ello debes investigar antes. Puedes rebatir alturadamente las respuestas de otros. Recuerda que se evaluará tu capacidad de argumentación y no tus opiniones a favor o en contra.

El amor y el enamoramiento

¿Qué es el amor? ¿Es posible amar a los 15 años con todo loq ue implica el amor? ¿Qué es el enamoramiento? ¿Cuál es la relación entre amor y enamoramiento? ¿Cuál es la diferencia entre atracción, amor, enamoramiento, gusto, querer? ¿Es posible enamorarse de dos personas al mismo tiempo? ¿Existe el amor a primera vista? ¿Todos tenemos un poco de narcisistas? ¿Cúal es el falso tipo de amor más común entre los adolescentes de secundaria del Colegio? ¿Qué ventajas y desventajas tienen los enamorados por chat? ¿Es bueno tener un enamorado por chat? Responde a la que quieras. Recuerda que debes argumentar tus respuestas y para ello debes investigar antes de contestar. Puedes rebatir la respuesta de otros. Cada uno debe tener por lo menos 2 entradas hasta el 17 de julio.